栄光ゼミナール

栄光ゼミナールでは「人とのふれあいの中での基礎学力形成」、「学力アップの実現」のふたつの柱をもとに生徒指導を行っております。

コミュニケーション

人の話を「聞く」「理解する」、自分の言いたいことを「述べる」などの基礎学力は集団の中で養われます。集団授業の中で、講師、仲間とのコミュニケーションを通じ、基礎学力を形成することを常に意識した授業を行います。

切磋琢磨

目標を持もち、向上心を持つためには身近に刺激を与えてくれる存在が必要です。集団授業の中で仲間と切磋琢磨し、向上心を持てるような雰囲気の中で授業を行います。

厳しさと楽しさ

多くの生徒にとって学習は辛いものです。しかし、わからないことが理解できると喜びになります。辛いことにも立ち向かう厳しさ、理解できた時の楽しさを仲間とともに実感できる授業を目指しています。

個別学習が重視される中で基礎学力形成に大きな効果のある集団性が軽視されています。
栄光ゼミナールでは少人数での集団授業を基本とします。

塾の使命は生徒の学力アップを実現することです。栄光ゼミナールでは自慢の講師陣とオリジナル教材により生徒の立場に立った授業を展開しています。

少人数制と能力別クラス

学力に応じた5名程度のクラス編成により、生徒の能力に適した内容の濃い授業を行います。少人数で同レベルの仲間との授業ですので、お互いの刺激にもなります。

各教科専任講師による指導

各教科毎、指導実績豊富な専任講師による授業です。テスト頻出問題、生徒の理解しずらい部分などを熟知したプロの講師がポイントを押さえた効率的な指導を行います。

オリジナル教材と学校対応授業

入試問題、各学校の中間・期末テストの過去問などを徹底分析したオリジナル教材で授業を行います。
また、学校の進度に応じた授業を基本としますが、重要な分野、理解しずらい分野には時間をかけ、生徒本位の授業を行います。